Educación emocional en el aula de inglés comolengua extranjera: una propuesta didácticapara segundo curso de Educación Primaria

dc.contributor.author	Solano Galmés, Raquel
dc.contributor.other	Silvestre-López, Antonio-José
dc.contributor.other	Universitat Jaume I. Departament d'Estudis Anglesos
dc.date.accessioned	2020-09-30T16:09:30Z
dc.date.available	2020-09-30T16:09:30Z
dc.date.issued	2020-07-21
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10234/189869
dc.description	Treball Final de Màster Universitari en Comunicació Intercultural i Ensenyament de Llengües. Codi: SBC042. Curs: 2019/2020	ca_CA
dc.format.extent	66 p.	ca_CA
dc.format.mimetype	application/pdf	ca_CA
dc.language.iso	spa	ca_CA
dc.publisher	Universitat Jaume I	ca_CA
dc.subject	Màster Universitari en Comunicació Intercultural i Ensenyament de Llengües	ca_CA
dc.subject	Máster Universitario en Comunicación Intercultural y Enseñanza de Lenguas	ca_CA
dc.subject	Master's Degree in Intercultural Communication and Language Teaching	ca_CA
dc.subject	inteligencia	ca_CA
dc.subject	inteligencia emocional	ca_CA
dc.subject	educación emocional	ca_CA
dc.subject	propuesta didáctica	ca_CA
dc.subject	competencias emocionales	ca_CA
dc.subject	educación primaria	ca_CA
dc.subject	lengua inglesa	ca_CA
dc.title	Educación emocional en el aula de inglés comolengua extranjera: una propuesta didácticapara segundo curso de Educación Primaria	ca_CA
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	ca_CA
dc.educationLevel	Estudios de Postgrado	ca_CA
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	ca_CA