El pódcast radiofónico: una herramienta educativa para mejorar la competencia lingüística

Abstract

El trabajo presenta una secuencia didáctica con dos objetivos principales: la mejora de la competencia comunicativa, concretamente la expresión oral, y el aumento de la motivación del alumnado hacia la asignatura de Lengua y Literatura. La propuesta se realiza bajo un enfoque comunicativo y a partir del trabajo cooperativo entre los alumnos y alumnas de la clase para abarcar diversas competencias. Para ello, hemos diseñado una serie de actividades y, como producto final, se ha desarrollado un pódcast radiofónico donde se ponen en práctica las competencias lingüísticas. Los avances tecnológicos permiten que el aula se convierta, en este caso, en un pequeño estudio de radio y la vez un lugar de expresión y reflexión. Es por ello que en el marco teórico se tiene en cuenta el uso de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) en el aula. Asimismo, el trabajo se centra en cómo la radio puede convertirse en una herramienta docente.