Motivando a jóvenes desempleados: Una intervención en capital psicológico

Abstract

Nowadays, youths Spaniards have much more college studies than older generations and they even have difficulties to find job. Companies claim them previous work experience and it make them lose their motivation to look for a job in their field of studies, so they have to apply to scholarships programs or jobs which salaries are not in agreement with the performance of their work (time invested, difficulty of the task etc.). This lost motivation can be restored through small interventions that improve their Psichological Capital (PsiCap), a Positive Psychology construct that would allow young people to learn to recognize, manage and direct their resources towards the achievement of their objectives, thus improving their intrinsic motivation. In addition, this intervention will give them a competitive advantage over other possible candidates for the job they want to apply for. This project is presented in the Univeristat Jaume I as a complementary workshop to the Super Dimarts program, which offers employability tools to young people. The intervention consists of 4 workshops during a week that improve skills that make up PsiCap (Hope, Optimism, Self-efficacy and Resilience). The effectiveness of this intervention has been measured using the PCQ-24 questionnaire (Luthans et al., 2007). Participants are expected to significantly improve their PsiCap and be more capable to find decent employment and in line with their personal goals.

Los jóvenes españoles hoy en día están mucho más preparados en cuanto a formación reglada se refiere que las generaciones predecesoras y, aún así, tienen dificultades a la hora de encontrar su primer empleo en su ámbito de estudios. El reclamo por parte de las empresas de experiencia laboral previa y la situación de precariedad laboral actual, les hace perder la motivación para buscar trabajo en el ámbito en el que han sido formados, teniendo que resignarse a programas de becas o a sueldos que no están acorde con el trabajo realizado (tiempo invertido, dificultad de la tarea etc.). Esta motivación perdida puede restaurarse mediante pequeñas intervenciones que mejoren su Capital Psicológico, constructo de la Psicología Positiva mediante la cual los jóvenes aprenderán a reconocer, gestionar y dirigir sus recursos hacia el logro de sus objetivos, mejorando así su motivación intrínseca. Además esta intervención les dará a los jóvenes una ventaja competitiva frente a otros posibles candidatos al puesto de trabajo al que quieren optar. Este proyecto se presenta en la Univeristat Jaume I como taller complementario al programa Super Dimarts, que ofrece herramientas de empleabilidad a los jóvenes. La intervención consta de 4 talleres durante una semana que mejoran los competentes que forman el PsiCap (Esperanza, Optimismo, Autoeficacia y Resiliencia). La eficacia de esta intervención se ha medido mediante el cuestionario PCQ-24(Luthans y cols., 2007). Se espera que los participantes mejoren significativamente su PsiCap y sean más capaces de encontrar empleo digno y acorde con sus objetivos personales.