“Proyecto de intervención para la educación afectivo-sexual y la igualdad en el segundo ciclo de Educación Infantil”

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado consiste en la observación de una situación en un aula, la creación de un proyecto de intervención adaptado a las necesidades existentes y la posterior aplicación práctica del mismo. El tema del proyecto es la educación afectivo-sexual. Este trabajo, por tanto, será de modalidad práctica. Para conocer la relevancia que existe actualmente en las leyes educativas sobre el tema a tratar, realizo una investigación sobre los cambios y avances que ocurren con el paso del tiempo y las diferentes leyes para orientar y plantear de manera correcta las actividades del proyecto. También abordo la importancia que tiene la educación en la creación de identidades de los niños y las niñas así como el contacto con sus iguales, educadores/as y familias. Mis objetivos son que los niños y niñas aprendan las diferentes partes que componen nuestro cuerpo y sus posibilidades de acción; potenciar en ellos/as una visión positiva de sí mismos y que conozcan aspectos relacionados con la afectividad y la sexualidad. Todo ello fomentando actitudes y valores de respeto, de no discriminación, de empatía y de igualdad entre otros, teniendo presente la diversidad. A continuación desarrollo las actividades más relevantes en las cuales los niños y las niñas participan activamente y de este modo puedo observar y recoger información de los resultados que de manera concluyente expongo. Los niños y niñas físicamente y a la hora del juego, se ven muy iguales sin discriminaciones por sexos. Durante las reflexiones son observables que tienen ciertos estereotipos asumidos como la ropa y complementos que atribuyen a un determinado sexo.