Familia y escuela cogidas de la mano. Acercando a las familias a las aulas de Educación Infantil

Abstract

El presente Trabajo Final de Grado tiene como objetivo principal fomentar la participación de las familias en el aula mediante actividades participativas en la escuela infantil de primer ciclo de Almenara. Para su desarrollo se utilizará una metodología basada en la investigación- acción. En cuanto a la estructura se van a diferenciar dos partes: En la primera parte se efectuará una revisión bibliográfica donde se encuentra el marco teórico en el cual se tratará, el concepto de familia, la función socializadora y educativa de la familia, la participación de las familias en la legislación, el concepto de participación, tipos de participación, formas de participación, los beneficios de la participación para toda la comunidad educativa y los obstáculos que nos podemos encontrar. En la segunda parte se realizará un estudio de caso. Para su elaboración se va a pasar tanto a familias como a educadoras un cuestionario, el cual consistirá en valorar unos ítems relacionados con la participación de las familias. A partir de los resultados obtenidos se planteará una serie de estrategias de intervención para que se fomente la participación activa de las familias en las aulas de infantil.