El Arte Contemporáneo siguiendo los métodos Mupai y Metaeducarte en Educación Infantil

Abstract

A lo largo de todos estos años y basándome en mi trayectoria como estudiante he podido observar como el área de Educación Plástica o artística siempre ha sido asociada a una asignatura práctica, totalmente manual en la que se realizan diferentes trabajos alejados de lo que podemos denominar Educación Artística crítica, es decir, aquella que busca la reflexión, el análisis y la crítica de toda aquella cultura visual que nos rodea en nuestra vida cotidiana. Por ello, he decidido llevar a cabo una propuesta, en la cual realizar un taller destinado a niños del último curso de Educación Infantil, es decir, 5 años. Para ello, he decidido seguir una serie de principios metodológicos, que comparten esta serie de ideas nombradas anteriormente y que más adelante explicaré con exactitud. Estos principios son los que sustentan las dos metodologías que voy a seguir: El método “Mupai “y el método “Metaeducarte”. Ambos métodos se basan en una Educación Artística alejada del concepto “manualidades” que tanto estamos acostumbrados a asociar. Además, ambas se basan en el aprendizaje cooperativo, en la importancia del proceso y no solo del resultado, en la importancia de generar conocimientos que lleven a la crítica y la reflexión apoyándose en el uso de las TIC y desarrollo de una cultura visual enriquecedora.

I have been observing for the last 10 years, (and of course, based on my humble point of view), how Visual Arts Education was associated or linked to a practical subject, a hundred per cent manual tasks, where different works are too far from Critical Visual Arts Educations, I mean, this kind of subject trying to look for pondering, analyzing and being critique with any visual culture around our life, wherever it takes. That is why I decided to make a different proposal, related to 5-year-children, in their last year of Childhood Education. In order to get it, I have decided to follow some methodological principles, similar or close to my point of view. Hereinafter, I will try to explain it the most exact I am able to. These principles (I prefer to call it Methods) are: “Mupai Method” and “Metaeducarte Method”. Both methods base on an Artistic Education (or training) far from the so known concept “manual tasks”, concept that we usually link or associate to these kinds of topics. Furthermore, both of them are based on the cooperative learning, in the key point of the process, not only in the results, in the importance of creating new knowledge, leading us to the critique and to the pondering, using New Technologies for it, and developing an enriching Visual Culture.