Estadístiques
Nombre total de visites
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Teachers as Designers of Formative e-Rubrics: A Case Study on the Introduction and Validation of Go/No Go Criteria | 184 |
Visites al mes
| de febrer 2024 | de març 2024 | d’abril 2024 | de maig 2024 | de juny 2024 | de juliol 2024 | d’agost 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Teachers as Designers of Formative e-Rubrics: A Case Study on the Introduction and Validation of Go/No Go Criteria | 3 | 0 | 6 | 9 | 2 | 1 | 3 |
Descàrregues del fitxer
| Visualitzacions | |
|---|---|
| 66323.pdf | 325 |
Països amb més visualitzacions
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Estats Units | 112 |
| Espanya | 18 |
| Canadà | 8 |
| Polònia | 6 |
| Suècia | 6 |
| Ucraïna | 5 |
| Alemanya | 4 |
| Egipte | 3 |
| França | 2 |
| Irlanda | 2 |
Ciutats amb més visualitzacions
| Visualitzacions | |
|---|---|
| Oakland | 28 |
| Ashburn | 19 |
| Fairfield | 12 |
| Castellón | 10 |
| Ottawa | 8 |
| Cambridge | 7 |
| Mountain View | 7 |
| Ann Arbor | 6 |
| Menlo Park | 6 |
| Houston | 5 |
