Treating Video game addiction: a single case study

Abstract

Video game addiction is an excessive and compulsive use with a significative interference in its social, academic or laboral life, despite the negative consequences the person still uses it (CIE-11, 2018). Research about video game addiction has increased, but their assessment and treatment is limited. This work examines results of a single case study about a 20-year-old student who was worried about his excessive use of video game. The treatment is based on cognitive behavioural therapy (CBT) with the following modules and telephone and e-mail reinforcement: motivation for changing and establishment of therapeutic objectives, psychoeducation, stimulus control and creation of a new life style, exposition with prevention of response, cognitive restructuring, awareness and emotional regulation, problem solutions and relapse prevention. At the moment, he is in the seventh module, awareness and emotional regulation. We saw how playing video game time and surfing internet time has reduced from 6 hours per day to none, in 13 weeks. Results up to now show that the treatment reduced the impulse and resistance to play although he does not play too. We passed again the three video game-related questionnaires and we saw great changes in the mid-term evaluation. He was above the range of the clinical problem in Video Game Dependency Test (TDV) ​ and ​Video Game Related Experiences Questionnaire (CERV) ​ and now he is below the range of clinical problem of both, as well as in the ​Internet Gaming Disorder Test (IGD-20)​ . With the preset study, we want to highlight the need for more research about this problem, because it is scarce despite the growing prevalence (Marco & Chóliz, 2014).

La adicción a videojuegos es un uso excesivo y compulsivo con una interferencia significativa en la vida social, académica y/o laboral, a pesar de las consecuencias negativas de su uso (CIE-11, 2018). La investigación sobre la adicción a videojuegos ha aumentado, pero su evaluación y tratamiento es limitado. El presente trabajo examina los resultados de un estudio de caso único de un estudiante de 20 años preocupado por su uso excesivo de videojuegos. El tratamiento está basado en la terapia cognitiva comportamental (CBT) con los módulos siguientes y llamadas y emails de refuerzo: Motivación para el cambio y establecimiento de objetivos terapéuticos, psicoeducación, control estimular y creación de un nuevo estilo de vida, exposición con prevención de respuesta, reestructuración cognitiva, toma de conciencia y regulación emocional, solución de problemas y prevención de recaídas. Actualmente, se encuentra en el séptimo módulo, toma de conciencia y regulación emocional. Hemos visto como el tiempo de jugar a videojuegos y navegar por internet se ha reducido de 6 horas al día a ninguna, en 13 semanas. Los resultados muestran también como el tratamiento ha reducido el impulso y la resistencia por jugar a pesar de no estar jugando. Pasamos de nuevo los cuestionarios relacionados con lo videojuegos y vimos grandes cambios. Estaba por encima de la media en el ​Test de Dependencia de Videojuegos (TDV) y en el ​Video Game Related Experiences Questionnaire (CERV) y ahora está en la media en ambos, como también lo está en el ​Internet Gaming Disorder Test (IGD-20)​. Con el presente estudio, queremos remarcar la importancia de investigar másacerca de este tema, ya que es escasa a pesar de su creciente prevalencia (Marco & Chóliz, 2014).