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Una secuencia de enseñanza-aprendizaje en el huerto ecodidáctico para trabajar la proporcionalidad y las mezclas con maestros y maestras en formación inicial
(Egregius, 2023)
Para trabajar la competencia matemática y las competencias básicas en ciencia y tecnología se necesita el dominio de un cierto conocimiento que facilite la intervención crítica, autónoma y la toma de decisiones. El problema ...
Aprendizaje-Servicio en Educación Física: una apuesta por la mejora educativa y la inclusión social
(Servicio de Publicaciones. Universidad de Zaragoza, 2021)
Las constantes desigualdades y los enfrentamientos sociales han conducido a la humanidad a
convivir en sociedades de creciente inseguridad, injusticia e inequidad. En respuesta a esta situación,
la Organización de las ...
Estrategias empleadas por estudiantes de primaria en la resolución de problemas de patrones geométricos
(Universitat de ValènciaSociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), 2021)
Presentamos parte de un proyecto de investigación que tiene como objetivo general, analizar la
progresión en el pensamiento algebraico de estudiantes de Educación Primaria al resolver una
secuencia de problemas de patrones ...
Música Popular Contemporánea y Educación en Valores: La Movida Madrileña en el Grado en Maestro de Educación Primaria
(Universidad de castilla la mancha, 2021)
Percepciones de los y las maestras en formación inicial durante sus prácticas externas en tiempos del covid-19 sobre la resolución de problemas matemáticos
(Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), 2022-07)
En el contexto de las prácticas externas del Grado en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universitat Jaume I, desde del área de Didáctica de la Matemática de esta misma universidad nos planteamos indagar sobre ...
Los descansos activos en el aula con docentes en formación inicial: experiencias prácticas y recomendaciones
(Universitat de València, 2023-11)
Secuencia didáctica interdisciplinar: las matemáticas y las ciencias naturales en el huerto escolar con alumnado de 4 años
(Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), 2022-07)
En los centros educativos deben existir medios naturales para fomentar una vida saludable entre la comunidad educativa. Un ejemplo de este medio natural podría ser el huerto escolar, ya que su uso conlleva diferentes ...
Declaración de jóvenes por el futuro como resultado de una actividad dialógico-participativa, una práctica intercultural y emancipadora
(Dykinson, 2022-11-25)
En el actual contexto de crisis generalizada es más necesario que nunca
dialogar para hallar las posibles soluciones entre el conjunto de la sociedad. Suele ser frecuente dejar fuera de los conversatorios a según ...
Reversal error in Mathematics: Training against it using ε coach
(IOS Press, 2023-11-01)
This paper presents ε coach, a serious game prototype which aims at training players to detect and avoid reversal error when representing word problems of the type “N times as many S as P” algebraically as an equation. The ...
Arte para aprender: exposición artístico-educativa en una colección institucional
(Egregius, 2021)
El proyecto de innovación educativa ‘Equipo Hoz: Experiencias artístico-educativas en la exposición’, es una propuesta realizada a partir de la colección de obras artísticas de un grupo de alumnos/as llamado ‘Equipo Hoz’. ...