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La recepción del "Motu Proprio" a través de la obra de Vicente García Julbe
(Sociedad Española de Musicología, 2004)
Vicente García Julbe llevó a la práctica de manera ejemplar las directrices musicales que enunció Felipe Pedrell en Por nuestra música (1891) y que le fueron transmitidas por Vicente Ripollés. A través de sus composiciones ...
A historical/epistemological account of the foundation of the key ideas supporting chemical equilibrium theory
(Springer, 2019-07)
In this paper it is performed a historical account of the theoretical roots that grounded the following four key basic ideas of chemical equilibrium: ‘incomplete reaction’, ‘reversibility’, ‘equilibrium constant’ and ...
eSports y deportes convencionales: cuestiones éticas y pedagógicas derivadas de la participación corporal
(Universidad Católica San Antonio de Murcia, 2019)
Estamos asistiendo a un nuevo fenómeno relacionado con el hecho deportivo: los eSports o deportes electrónicos. En 2013 más de 71 millones de personas vieron partidas competitivas de eSports. En 2016 llegaron a generar un ...
Effects of Service Learning on Physical Education Teacher Education Student's Subjective Happiness, Prosocial Behavior, and Professional Learning
(Frontiers Media, 2020-03)
Purpose: This study aims to analyze the effects of a service learning (SL) program on
the subjective happiness (SH), prosocial behavior (PB), and professional learning (PL)
perceptions of Physical Education Teacher ...
Epistolario inédito de Andrés Segovia a Rafael Balaguer en el contexto de sus visitas a Valencia (1913-1915)
(Sociedad Española de Musicología (SEDEM), 2023)
Dos cartas remitidas por Andrés Segovia a Rafael Balaguer entre 1913 y 1914 aportan testimonios de una relación personal necesitada de contraste con otras fuentes e informaciones historiográficas sobre la presencia del ...
Aprendizaje-servicio en educación musical: revisión de la literatura y recomendaciones para la práctica
(Universidad Complutense de Madrid, 2019-08-19)
Con la intención de promover una educación musical que responda a los desafíos actuales, están empezando a emerger con fuerza posicionamientos educativos sociocomunitarios que incluyen el Aprendizaje-Servicio (ApS) como ...
El profesorado como mediador cognitivo y promotor de un aprendizaje significativo
(Universidad de Costa Rica, 2019)
El artículo desarrolla la importancia de la mediación cognitiva efectuada por las y los profesores como recurso indispensable
para el progreso de las y los alumnos en procesos de autonomía, metacognición y aprendizaje ...
Efectos de un programa de actividad física integral sobre la motricidad gruesa de niños y niñas con diversidad funcional
(Corporación Universitaria Lasallista, 2019)
Recientemente,
en
el
Ecuador
se e
stá sensibilizado sobre la inclusión escolar
de
niños/as
con
diversidad
funcional.
Sin
em
bargo,
la
au
sencia
de
esp
acios
ad
ecuados
y
profesionales
preparados
...
Hematological Variability Analysis After Road Marathon vs Ultratrail. Predictive Factors
(University of Zagreb, 2020)
The practice of long- and medium-distance races has exponentially increased the number of participants in
recent years. They are carried out under extreme conditions that cause both biochemical and anthropometric
changes ...
El valor educativo de la hermenéutica de Ernst Jünger
(Universidad del Zulia, 2018)
Es esencial recordar la historia de la humanidad y el
caudal humanizador que nos ha legado. A partir del
pensamiento de Jünger, interpretamos su hermenéutica
no como doctrina sino como ejercicio orientado a la
interpretación. ...