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Editorial ARTSEDUCA 20
(Ana M. Vernia Carrasco, 2018-05)
Editorial ARTSEDUCA 22
(Ana M. Vernia Carrasco, 2019-01)
Música y ODS para la mejora educativa, emprendimiento e inclusión
(Eagora Science, 2022-11)
El objetivo principal de este trabajo fue proponer un programa formativo y de
empleabilidad, desde el arte, con el fin de facilitar la inclusión social, educativa y de
empleabilidad en un barrio. Los objetivos secundarios ...
Música fácil. Manual didáctico de Lenguaje Musical. Un método directo y sencillo para iniciarse en el mundo de la música (Reseña)
(Ana M. Vernia Carrasco, 2018-09)
Editorial ARTSEDUCA 23
(Ana M. Vernia Carrasco, 2019-05)
Editorial
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-12-28)
ARTSEDUCA cierra 2020 con muchas propuestas de innovación e investigación, que muestran una vez más, el valor del arte, la educación y la sociedad. En momentos difíciles de la covid, sin duda lo artístico se sitúa ...
Entrevista a Priscyll Anctil
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2020-12-28)
Priscyll Anctil Avoine es investigadora en estudios de seguridad feminista. Su trabajo se centra en la encarnación y los procesos emocionales en las guerras contemporáneas y en la reintegración de mujeres excombatientes. ...
30 segles de dones científiques per a fer-se visibles. La ciencia en femení plural (Reseña)
(Ana M. Vernia Carrasco, 2018-05)
Entrevista a Graham Welch
(Ana M. Vernia Carrasco, 2018-05)
Chair of Music Education at the UCL Institute of Education, University College London, Professor Welch’s main areas of expertise lie in musical development and music education across the lifespan, teacher education, the ...
Editorial ARTSEDUCA 21
(Ana M. Vernia Carrasco, 2018-09)
Si hubo un tiempo en que la investigación y la innovación
se detuvieron en el campo de las artes, ahora asistimos a
otro tiempo, en donde las artes van tomando la iniciativa
de la educación y la calidad de vida de las ...