Teoría de la mente y conducta social en la escuela infantil

Abstract

La teoría de la mente ha sido uno de los enfoques teóricos que mayor investigación ha generado en los últimos diez años. En la ya clásica pregunta realizada por Premack y Woodruff (1978): "¿Tiene el chimpancé teoría de la mente?", se comenzaba a cuestionar la presencia de la capacidad de comprender los estados mentales de los demás, en estos animales. Desde entonces, esta capacidad se ha analizado desde diversos puntos de vista: evolutivo, clínico, contextual, etc. En este sentido, las poblaciones en las que tradicionalmente se ha investigado la teoría de la mente han estado constituidas por sujetos con un desarrollo normal, por una parte, y sujetos con trastornos graves del desarrollo (autismo), por otra.