El Teatro en Educación Infantil: una herramienta para Educar para la Paz y para la transformación pacífica de los conflictos

Abstract

En este Trabajo de Fin de Grado, se plantea el teatro en Educación Infantil, como herramienta para tratar la Educación para la Paz y la Transformación Pacífica de los conflictos. Actualmente, los medios de comunicación, nos muestran continuamente noticias e imágenes violentas sobre conflictos armados, haciéndonos entender, aunque de forma inconsciente, que el conflicto es negativo e incluso implica violencia. Sin embargo, el conflicto puede considerarse positivo cuando lo sabemos transformar en oportunidades de aprendizaje. Para llegar a esta concepción del conflicto, es necesario adquirir valores y habilidades como el diálogo, el respeto, la escucha, el trabajo en equipo, la cooperación, la ayuda, la creatividad o la imaginación, que de forma implícita se potencian con la práctica de teatro, por ello se propone como herramienta para la Transformación Pacífica de los conflictos, siendo este el objetivo principal de este TFG. Este proyecto se ha podido llevar a la práctica, elaborando con los niños y niñas una obra de teatro, teniendo como referencia la metodología de María Montessori y consiguiendo con ello que los niños y niñas adquieran los valores y habilidades necesarios para transformar el conflicto en oportunidad de aprendizaje. Para comprobar que los niños/as han adquirido estos valores, se ha realizado una evaluación diagnóstica, de desarrollo y de resultados, utilizando el instrumento de lista de control y obteniendo unos resultados favorables.