Quien tiene un hermano, tiene un tesoro: Análisis de las relaciones fraternales cuando un hermano tiene trastorno del espectro autista

Abstract

Las relaciones entre hermanos suponen el primer contacto con el mundo social y varían en función de distintas características, como el orden de nacimiento, la edad, y la existencia de una diversidad funcional en la fratría. Por esto, el presente estudio busca analizar estas influencias cuando uno de los hermanos tiene Trastorno del Espectro Autista (TEA). La muestra estuvo formada por 20 madres (11 en el grupo TEA y 9 en el grupo control), y 4 padres (2 en cada grupo), y las edades de sus hijos estaban comprendidas entre los 2 y 21 años. Se utilizó el cuestionario Sibling Inventory of Behaviour (SIB) para medir la relación, además de una subescala añadida que concretaba aspectos del TEA. En el estudio cuantitativo, los datos señalaron que los hermanos del grupo TEA puntuaron más alto en Agresividad que el grupo control. Además, en función de la edad, los hermanos del grupo TEA presentaron niveles más altos de Evitación con respecto al grupo control cuando el hermano con TEA era el mayor. En el análisis cualitativo de dos pares de gemelos del grupo TEA, se observó una peor relación a nivel general de la pareja de gemelos pequeños. Estos resultados ponen de manifiesto la necesidad de comprensión del TEA por parte del hermano neurotípico.

Sibling relationships serve as a first contact with the social world and they change depending on some characteristics as bith order, age, and the existence of functional diversity in one of the children. Due to this reason, the main objective of this study is to analyse that influences when one of the siblings has Autism Spectrum Disorder (ASD). 20 mothers (11 from ASD group and 9 from control group) and 4 parents (2 for both groups) participated in the study, and their children ages ranged between 2 and 21 years. Sibling Inventory of Behaviour (SIB) was used to measure the sibling relationship, and it was also added a subscale with ASD characteristics. Quantitative analysis showed that siblings of ASD children had greater Aggression scores than control group. Furthermore, regarding the age, ASD siblings had greater Avoidance scores compared to control group when ASD child was the older sibling. Qualitative analysis between twin siblings of ASD group showed that younger twins had a worse relationship compared to other groups. The results of this researchemnt reveal that neurotypical child need to understand ASD characteristics.