Notas sobre los gitanos y la formación de escuelas-gueto en España

Abstract

Entendemos por escuelas-gueto aquéllas en las cuales, debido a procesos de marginación social y conflictos entre los distintos grupos de población, se da una presencia excepcionalmente elevada de alumnado de etnias minoritarias, como es el caso de niñas y niños gitanos en cientos de escuelas en España. Hemos podido observar que ciertas irregularidades en el proceso de formación de estas escuelas-gueto, resultan en el abandono masivo de niños no gitanos de estos centros (“éxodo escolar”), para incorporarse a otros. Algunas escuelas se consolidan como guetos, funcionando a pesar de todo. Son símbolos reales y vivos de exclusión social, que pueden ser analizados desde distintos puntos de vista o perspectivas teóricas. Existen alternativas que también pueden ser consideradas.

Ghetto schools are those in which, due to processes of social marginalization and conflicts between different population groups, an exceptionally high presence of students from minority ethnic groups is given, as is the case for Gypsies children in hundreds of schools in Spain. We have observed that certain irregularities in the process of formation of these ghetto schools, result in the massive abandonment of non-Gypsies children of these centers ("school exodus"), to join others. Some schools are consolidated as ghettoes, operating despite everything. They are real and vivid symbols of social exclusion, which can be analyzed from diferent points of view or theoretical perspectives. Also, there are alternatives that can also be considered.