Implementació de la unitat didàctica: “l’energia al nostre voltant”

Abstract

El present treball correspon al Treball de Fi de Màster, del Màster en Professorat d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d’Idiomes, en la especialitat de Ciències Experimentals i Tecnologia. S’exposa la preparació, implementació i avaluació de la Unitat Didàctica “L’energia al nostre voltant”, destinada a alumnes de segon d’Educació Secundària Obligatòria, concretament a l’àrea de Ciències Naturals. Es fonamenta en les pràctiques realitzades al Institut d’Ensenyança Secundària Bovalar de Castelló de la Plana durant el curs 2013/2014. L’objectiu d’aquesta Unitat Didàctica és portar a terme activitats cooperatives durant les diferents sessions per a aprofundir en el treball en equip. És necessari treballar aquest camp per a que els alumnes desenvolupin les habilitats i destreses adequades que requeriran en la seua etapa adulta, així com aprofundir en valors socials i democràtics com el respecte, la responsabilitat, la participació, i l’assertivitat. L’enfocament pedagògic que guia la Unitat Didàctica és el model constructivista. La meta és l’aprenentatge significatiu.