L'arqueologia també fa Història. L'ús de l'arqueologia i el patrimoni arqueològic com a una eina didàctica als centres de secundària de Borriana (Castelló)

Abstract

El present treball és el resultat d’una investigació educativa amb la que pretenem demostrar quina és la importància que té l’arqueologia emprada com a una eina didàctica en la matèria d’Història en l’Educació Secundària Obligatòria i el Batxillerat. Per una banda hem explicat quins són els beneficis que aporta l’arqueologia a l’educació i de quina manera es pot incloure en l’assignatura d’Història. Per una altra hem pogut comprovar quin és l’ús real d’aquesta ciència en els centres de secundària de la localitat de Borriana (Castelló), a través d’un mecanisme de recollida de dades com són els qüestionaris a alumnes i professors, acompanyat de l’observació directa en els centres. En definitiva, hem pogut comprovar com l’aprofitament real que se’n fa és escàs i requereix d’una major implicació tant per part dels docents com per part de les administracions públiques, amb la finalitat última de millorar l’educació del conjunt de l’alumnat.