Trabajo por proyectos par la integración de lenguas en el primer ciclo de enseñanza primaria
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Títol
Trabajo por proyectos par la integración de lenguas en el primer ciclo de enseñanza primariaAutoria
Tutor/Supervisor
Sanz Gil, MercedesTutor/Supervisor; Universitat.Departament
Universitat Jaume I. Departament de Filologia i Cultures EuropeesData de publicació
2014Editor
Universitat Jaume IResum
En el presente trabajo se pretende analizar el trabajo por proyectos como
eje para la integración de lenguas en el Primer Ciclo de Primaria en un centro
de Enseñanza Pública. Para ello, se abordarán aspectos tales ... [+]
En el presente trabajo se pretende analizar el trabajo por proyectos como
eje para la integración de lenguas en el Primer Ciclo de Primaria en un centro
de Enseñanza Pública. Para ello, se abordarán aspectos tales como el
desarrollo cognitivo del niño, el plurilingüismo, la integración de lenguas y la
misma metodología de trabajo por proyectos. Dentro del ámbito de la
enseñanza de lenguas en la etapa de Educación Primaria se conocen
diversas metodologías para la enseñanza de estas.
Dichas metodologías deben tener en consideración el marco legislativo en
todo momento. Es por esto que ha de atenderse al Marco Común Europeo de
Referencia para las Lenguas, el cual establece y regula las bases para la
enseñanza de lenguas y el plurilingüismo. A partir de este marco legislativo, y
metodológico, también presentaremos los criterios y objetivos necesarios para
la integración de lenguas a través de los proyectos de trabajo. Finalmente, se
presentará una propuesta de trabajo en referencia a la forma de trabajo que
planteamos a partir de los proyectos. [-]
Paraules clau / Matèries
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Descripció
Treball Final de Master en Comunicació Intercultural i d'Ensenyament de Llengües (Pla 2013). Codi: SBC042. Curs: 2013/2014
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