Trabajo por proyectos par la integración de lenguas en el primer ciclo de enseñanza primaria
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Title
Trabajo por proyectos par la integración de lenguas en el primer ciclo de enseñanza primariaAuthor (s)
Tutor/Supervisor
Sanz Gil, MercedesTutor/Supervisor; University.Department
Universitat Jaume I. Departament de Filologia i Cultures EuropeesDate
2014Publisher
Universitat Jaume IAbstract
En el presente trabajo se pretende analizar el trabajo por proyectos como
eje para la integración de lenguas en el Primer Ciclo de Primaria en un centro
de Enseñanza Pública. Para ello, se abordarán aspectos tales ... [+]
En el presente trabajo se pretende analizar el trabajo por proyectos como
eje para la integración de lenguas en el Primer Ciclo de Primaria en un centro
de Enseñanza Pública. Para ello, se abordarán aspectos tales como el
desarrollo cognitivo del niño, el plurilingüismo, la integración de lenguas y la
misma metodología de trabajo por proyectos. Dentro del ámbito de la
enseñanza de lenguas en la etapa de Educación Primaria se conocen
diversas metodologías para la enseñanza de estas.
Dichas metodologías deben tener en consideración el marco legislativo en
todo momento. Es por esto que ha de atenderse al Marco Común Europeo de
Referencia para las Lenguas, el cual establece y regula las bases para la
enseñanza de lenguas y el plurilingüismo. A partir de este marco legislativo, y
metodológico, también presentaremos los criterios y objetivos necesarios para
la integración de lenguas a través de los proyectos de trabajo. Finalmente, se
presentará una propuesta de trabajo en referencia a la forma de trabajo que
planteamos a partir de los proyectos. [-]
Subject
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Description
Treball Final de Master en Comunicació Intercultural i d'Ensenyament de Llengües (Pla 2013). Codi: SBC042. Curs: 2013/2014
Type
info:eu-repo/semantics/masterThesisRights
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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