Retos del sistema educativo actual frente a la nueva y emergente era digital

Abstract

Vivimos en una sociedad que está en continuo movimiento, donde la tecnología va cambiando y evolucionando para ir paliando las necesidades que van surgiendo a los individuos en el día a día. Es con el objetivo de cubrir una carencia más por lo que aparecen las tecnologías móviles, estableciendo un nuevo paradigma cultural, social y educativo. En el presente trabajo se va a crear un marco teórico y conceptual que contextualice la tendencia de la sociedad actual a usar los dispositivos móviles, el necesario cambio de la educación actual, y la evolución de las tecnologías. Nos centramos en un nuevo paradigma de la educación: el conectivismo; y mostraremos los efectos, tanto positivos como negativos, que estas nuevas corrientes tienen o podrían tener en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Detallamos una serie de proyectos y de herramientas existentes, que se adaptan a esta nueva ideología, con el objetivo de allanar el camino a aquellos que muestren más desconocimiento hacia las nuevas tecnologías. A la principal conclusión a la que se ha podido llegar es que con el uso de los dispositivos móviles en educación aumenta la probabilidad de interactuar con más individuos, se mejora la comunicación, y disminuye las diferencias entre profesor y alumnos; por lo que el uso de estos dispositivos en educación es un elemento fundamental en la construcción de conocimiento.