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Análisis de la interacción verbal profesor-alumno según el Método Flanders aplicado a dos aulas de educación infantil | 134 |
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Análisis de la interacción verbal profesor-alumno según el Método Flanders aplicado a dos aulas de educación infantil | 6 | 0 | 1 | 4 | 9 | 1 | 1 |
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Alemania | 10 |
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Ucrania | 5 |
Reino Unido | 4 |
Suecia | 4 |
Ecuador | 2 |
Irlanda | 2 |
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Mountain View | 10 |
Ann Arbor | 7 |
Ashburn | 7 |
Fairfield | 7 |
Des Moines | 6 |
Hanoi | 6 |
Houston | 6 |
Menlo Park | 6 |
Oakland | 6 |
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