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dc.contributor.authorOdriozola Gimeno, Balma de
dc.contributor.otherVilla Martín, Elena
dc.contributor.otherUniversitat Jaume I. Departament de Psicologia Bàsica, Clínica i Psicobiologia
dc.date.accessioned2021-10-29T17:47:54Z
dc.date.available2021-10-29T17:47:54Z
dc.date.issued2021-06-23
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/195326
dc.descriptionTreball Final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs: 2020/2021ca_CA
dc.description.abstractBorderline personality disorder forms a notable area in clinical psychology and in the field of psychiatry, the overall incidence being between 1.4 -5.9%. Bowlby, Winnicott and Balint have studied the affective bonds between parents and children, specifically the affective deficiencies caused and how it distorts the behavior and / or personality of the individual in later years (Rossell and Rodríguez, 2017). Numerous studies support the idea that having traumatic experiences in childhood can influence the development of borderline personality disorder (BPD). In the present study, a bibliographic search of documents is carried out in various databases (academic Google, Pubmed), in the period from December to April 2021. For the selection, a filter was introduced by introducing keywords of the topic to be investigated, then read the title, summary and noting that the content was relevant to the topic to be discussed, as well as the news of the articles. Finally, 11 research publications and 2 bibliographic reviews were selected. The results showed that a significant percentage of patients with BPD have suffered different types of abuse, neglect or child abuse, being emotional abuse the most prevalent causing an impact on affective symptoms, physical abuse the incidence will occur in autolytic behaviors, uncontrolled anger, etc. Emphasizing that the severity of the trauma will be proportional to the severity of the symptoms, observing that child abuse is a risk factor, but not a cause in the subsequent development of BPD, coexisting with other risk factors. The importance of genetic vulnerability and the interaction between genetic risk factors and abuse should be highlighted. To conclude, we find the need to homogenize a theoretical field, to facilitate evaluation with a more standardized instrument.ca_CA
dc.description.abstractEl trastorno límite de la personalidad forma un área notable en la psicología clínica y en el campo de la psiquiatría, situándose la incidencia global entre el 1.4-5.9%. Bowlby, Winnicott o Balint han estudiado los vínculos afectivos entre padres e hijos, concretamente las carencias afectivas ocasionadas y cómo distorsiona el comportamiento y/o personalidad del individuo en años posteriores (Rossell y Rodríguez, 2017). Numerosos estudios avalan la idea de que el padecer experiencias traumáticas en la infancia puede influir en el desarrollo de un trastorno límite de la personalidad (TLP). En el presente estudio se realiza una búsqueda bibliográfica de documentos en diversas bases de datos (Google académico, Pubmed), en el periodo de diciembre a abril de 2021. Para la selección se filtro introduciendo palabras claves del tema a investigar, posteriormente se llevó a cabo la lectura del título, resumen y observando que el contenido fuera relevante con el tema a tratar, así como la actualidad de los artículos. Finalmente se seleccionaron 11 publicaciones de investigación y 2 revisiones bibliográficas. Los resultados obtenidos muestran que un porcentaje significativo de pacientes con TLP ha sufrido diferentes tipos de abuso, negligencia o abuso infantil, siendo el abuso emocional el más prevalente causando impacto en síntomas afectivos, el abuso físico la incidencia se producirá en conductas autolíticas, ira incontrolada, etc. Destacando que la gravedad del trauma será proporcional a la gravedad de la sintomatología observando que el abuso infantil es un factor de riesgo, pero no una causa en el desarrollo posterior del TLP, coexistiendo con otros factores de riesgo. Se debe destacar la importancia de la vulnerabilidad genética y la interacción entre los factores de riesgo genéticos y el maltrato. Para concluir encontramos la necesidad de homogeneizar un campo teórico, para facilitar la evaluación con un instrumento más estandarizado.ca_CA
dc.format.extent5 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isoengca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ca_CA
dc.subjectGrau en Psicologiaca_CA
dc.subjectGrado en Psicologíaca_CA
dc.subjectBachelor's Degree in Psychologyca_CA
dc.subjectabuseca_CA
dc.subjectchildhoodca_CA
dc.subjectemotional neglectca_CA
dc.subjectphysical neglectca_CA
dc.subjectattachmentca_CA
dc.subjectmaltreatmentca_CA
dc.subjectborderline personality disorderca_CA
dc.subjectabusoca_CA
dc.subjectinfanciaca_CA
dc.subjectnegligencia emocionalca_CA
dc.subjectnegligencia físicaca_CA
dc.subjectapegoca_CA
dc.subjectmaltratoca_CA
dc.subjecttrastorno límite de la personalidadca_CA
dc.titleRelationship of childhood abuse and neglect (physical or psychological)ca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Gradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA


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