ZOOMTRAT: Treballar la identitat, diversitat i empatia mitjançant plans i angles fotogràfics a partir de tres artistes

Abstract

Aquest document exposa informació sobre fotografia i com treballar la identitat, diversitat i empatia mitjançant plans i angles fotogràfics a partir de tres artistes. La metodologia utilitzada és una combinació d’autoeducació progressiva basada en l’acompanyament actiu i metodologia ArtsBased and Education Research (ABER). A causa del confinament establert per l’estat d’alarma per la COVID-19, aquest treball no ha pogut dur-se a terme a una escola, però si s’ha realitzat una pràctica estimada de com seria en realitat. Els objectius plantejats en són tres: Produir obres d’art mitjançant la fotografia, orientar la identitat i interessos amb la reflexió i, per últim, treballar l’anàlisi d'elements estructurals i compositius comuns amb la imatge fotogràfica: planificació i angulació. En aquests fulls també es mostra el desenvolupament previ de l’activitat, els resultats obtinguts per l'única alumna en la qual s’ha dut a terme la pràctica i les conclusions extretes. A més, al llarg de tot el treball apareixen fotografies realitzades per la xiqueta, cites visuals dels fotògrafs i als annexos apareixen les diapositives dels PowerPoint utilitzats per a explicar els tres artistes.