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La invisibilidad de las mujeres artistas en los siglos XX Y XXI
dc.contributor.author | Monreal Rodríguez, Celia | |
dc.contributor.other | Ventura Chalmeta, Ester | |
dc.contributor.other | Universitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques Específiques | |
dc.date.accessioned | 2019-10-16T15:26:58Z | |
dc.date.available | 2019-10-16T15:26:58Z | |
dc.date.issued | 2019-06-20 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10234/184288 | |
dc.description | Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2018/2019 | ca_CA |
dc.description.abstract | El objetivo de esta investigación es analizar la evolución de la figura femenina como creadora de arte, así como observar las diferencias entre géneros dentro del mundo del arte. Todo ello dentro del contexto en el que nos encontramos, en pleno siglo XXI, en el que la mujer todavía se encuentra con la dificultad de llegar a ser reconocida de la misma forma que la figura masculina. Para ello se ha utilizado una metodología de investigación cualitativa a partir de un estudio de casos mediante entrevistas. Una artista consagrada y otra novel, nos muestran su punto de vista desde su experiencia vivida, como mujeres artistas. A partir de estas observaremos como todo lo investigado con anterioridad se hace efectivo en estos casos, así como la dificultad de ellas para conseguir un reconocimiento y un puesto de éxito. Como consecuencia, veremos cómo tratar este tema en la educación de los más pequeños, incluyendo un material realizado para propiciar la igualdad, adaptado para los alumnos de Primero de Primaria. | ca_CA |
dc.description.abstract | The objective of this research is to analyse the evolution of the female figure as creator of art, as well as to observe the differences between genres within the art world. All this within the context in which we are, in the 21ST century, in which women still find the difficulty of becoming recognized in the same way as the male figure. For this, it has been used a qualitative research methodology from a case study through interviews. A consecrated artist and another novel, show us her point of view from her lived experience, as women artists. From these we will observe how everything previously investigated is made effective in these cases, as well as the difficulty of them to obtain a recognition and a position of success. As a result, we will see how to deal with this topic in the education of the youngest, including a material made to promote equality, adapted for first-grade students. | ca_CA |
dc.format.extent | 24 p. | ca_CA |
dc.format.mimetype | application/pdf | ca_CA |
dc.language.iso | spa | ca_CA |
dc.publisher | Universitat Jaume I | ca_CA |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Grau en Mestre o Mestra d' Educació Primària | ca_CA |
dc.subject | Grado en Maestro o Maestra de Educación Primaria | ca_CA |
dc.subject | Bachelor's Degree in Primary Education | ca_CA |
dc.subject | mujer artista | ca_CA |
dc.subject | arte | ca_CA |
dc.subject | invisibilidad | ca_CA |
dc.subject | discriminación de género | ca_CA |
dc.subject | igualdad | ca_CA |
dc.title | La invisibilidad de las mujeres artistas en los siglos XX Y XXI | ca_CA |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | ca_CA |
dc.educationLevel | Estudios de Grado | ca_CA |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | ca_CA |
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MP1040; MP1840