La migración, una realidad social: Una unidad didáctica para aprender de forma cooperativa

Abstract

El presente TFM pertenece al máster de Educación secundaria obligatoria y bachillerato,formación profesional y enseñanza de idiomas, en especialidad de geografía e historia. Con este trabajo se quiere acabar con el modelo de enseñanza-aprendizaje clásico, donde el discente simplemente es entendido como un elemento pasivo. Para se utilizará la modalidad 6, creación de materiales didácticos. Realizaremos una unidad didáctica activa sobre movimientos migratorios mediante aprendizaje cooperativo para 3º ESO

This TFM belongs to the master's degree in Compulsory Secondary Education and Baccalaureate, Professional Training and Language Teaching, specializing in geography and history. With this work we want to end the classic teaching-learning model, where the learner is simply understood as a passive element. To use mode 6, creation of teaching materials. We will carry out an active didactic unit on migratory movements through cooperative learning for 3rd ESO