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dc.contributor.authorSanmartín Meliá, Neus
dc.contributor.otherVernia Carrasco, Ana M.
dc.contributor.otherUniversitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques Específiques
dc.date.accessioned2019-01-22T11:51:45Z
dc.date.available2019-01-22T11:51:45Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/179945
dc.descriptionTreball de Final de Màster Universitari en Didàctica de la Música. Codi: SBN012. Curs acadèmic 2017-2018ca_CA
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Máster (TFM) plantea como objetivo principal de investigación, mostrar la existencia del vacío legal existente en las enseñanzas elementales dentro de un conservatorio público y las opciones dentro de un centro privado, asimismo también haremos hincapié en cómo y que enseñar. Para plantearlo nos apoyaremos en una formación bidimensional (formación como docente y como estudiante). Para empezar, confeccionaremos una fundamentación metodológica en la cual nos apoyaremos para conocer y centrarnos en el objetivo que proponemos. A continuación explicaremos cuales son los factores que intervienen en el aprendizaje instrumental en personas adultas y de que alternativas y nuevas ideas disponemos en esta investigación explicando y justificando las metodologías empleadas. Para finalizar mostraremos los resultados más importantes que se obtienen de esta investigación educativa y las conclusiones que se extraen de la misma, así como las recomendaciones y planes de mejoraca_CA
dc.description.abstractThis Final Master Project propounds as a main objective, to show the existence of a legal void existent in the elemental teaching inside of the public musical institution, and the posible options in a private centre. Likewise, we will take a deep look in how and what to teach. To pose it, we will support it in a bi-dimensional training ( training as a teacher, and as a student) To begin with, we will plan a methodology that we will take as support, to know and centre the objective that we propose. Next, we will explain which are the factors that are related into the instrumental learning on adults and also, what are the alternatives and new ideas that we dispose in this investigation, explaining and justifying the methodologies used. Finally, we will show the most important results that we can obtain from this educational investigation and the conclusions that we can get, as well as the recommendations and improvement plans.ca_CA
dc.format.extent39 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Jaume Ica_CA
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/*
dc.subjectMàster Universitari en Didàctica de la Músicaca_CA
dc.subjectMáster Universitario en Didáctica de la Músicaca_CA
dc.subjectMaster's Degree in Music Teachingca_CA
dc.subjectandragogíaca_CA
dc.subjecteducaciónca_CA
dc.subjectenseñanza instrumentalca_CA
dc.subjectjuegosca_CA
dc.subjectmetodologíaca_CA
dc.subjectmotivaciónca_CA
dc.subjectpersonas adultasca_CA
dc.subjectandragogyca_CA
dc.subjecteducationca_CA
dc.subjectinstrumental teachingca_CA
dc.subjectgamesca_CA
dc.subjectmethodologyca_CA
dc.subjectmotivationca_CA
dc.subjectadultsca_CA
dc.titleLa enseñanza instrumental en personas adultasca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisca_CA
dc.educationLevelEstudios de Postgradoca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessca_CA


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