Proyecto para la intervención de la violencia de género en jóvenes a través del arte

Abstract

Al nacer, a las criaturas se les otorga un género basado en el sexo biológico con el que nacen. Las discriminaciones surgen en ese preciso momento, ya que los roles y normas que socialmente las niñas tienen que aceptar y adoptar están más devaluadas que las de los niños. Así, poco a poco se manifiestan todas estas desigualdades que menosprecian a las mujeres y pueden transformarse en verdaderas agresiones contra ellas, siendo la violencia física su forma más extrema. Para prevenir y combatir este tipo de violencia contra las mujeres, ha aparecido el denominado arteterapia, terapia a través del arte, que permite a las supervivientes de violencia de género expresar su dolor y sentimientos a través de todo tipo de obras artísticas. Así, se observa que el arte es un recurso adecuado para el estudio, prevención y atención de la violencia de género, algo que se ha querido plasmar en este trabajo académico en el cual se proponen un total de siete viñetas, con formato de marcapáginas, sobre diferentes temas dentro de los estudios de género y dirigido a estudiantes de instituto de los cuatro años de Educación Secundaria Obligatoria y los dos Bachillerato.

At birth, children are assigned a gender based on the biological sex they are born with. The discriminations start at that precise moment, since the roles and norms that the girls have to socially accept and adopt are more devalued than the boy's. Thereby, little by little, all the inequalities that underestimate women are exposed and can be turn into real aggressions against them, being the physical violence its most extreme form. In order to prevent and fight this type of violence against women, the art theraphy, therapy through art, has recently appeared, which allows survivors of gender violence to express their pain and feelings through all kinds of artistic works. Thus, art is perceived to be an adequate resource for the study, prevention and attention of gender violence, something that has been sought to translate into this academic work in which a total of seven comics are proposed, with the form of bookmarks, on different subjects within the gender studies and addressed to High School students.