• openAccess   El juego como puente en una educación física implicada con el aprendizaje de las lenguas 

      Salvador-Garcia, Celina; Chiva-Bartoll, Oscar; Belaire Melià, Ana; Capella-Peris, Carlos Associació Cultural “La Tella” (2020-02)
      This paper explores how game can bring together a physical education (PE) subject compromised with learning other languages. To do so, the CLIL approach is defined, the game is presented as a basic element of both, PE and ...