• openAccess   Una pedagogía virtual desde la didáctica de las matemáticas 

      Cabero-Fayos, Ismael; Muñoz Escalada, Mari Carmen Universidad del Zulia-Venezuela (2022)
      El tsunami vivencial producido por la entrada de la pandemia en 2020 provocó un cambio pedagógico irreflexivo, sin posibilidad de modificar la articulación entre procesos de enseñanza y aprendizajes virtuales. Pese al ...