Un dibujo, una experiencia

Abstract

En este trabajo de final de grado, se ha realizado un análisis sobre tres pautas fundamentales en el desarrollo del grafismo. Por una parte, el análisis de la observación del desarrollo de la figura humana y las diferentes etapas en la que se encuentran los niños, a pesar de tener la misma edad cronológica; el análisis de la forma, enfocada especialmente en el trazo y el análisis de la preferencia cromática, es decir, el color dominante aplicado en las diversas muestras de los alumnos. Esta investigación se ha elaborado a partir de un total de veintidós muestras, llevadas a cabo por niñas y niños de entre cuatro y cinco años, correspondiente al centro público “Tombatossals” de la ciudad de Castellón de la Plana. Para obtener respuesta a la primera pauta se ha utilizado la observación directa y sistemática de las diversas muestras, basándose en el desarrollo de la figura humana establecido por la autora Alicia Venegas y siguiendo las etapas evolutivas del desarrollo gráfico de Lowenfeld y para obtener los resultados de los otros dos puntos, se ha utilizado la plantilla de análisis de dibujo de Laura Orellana. Después del estudio de las diferentes partes, se ha llegado a la conclusión de que hay que crear la necesidad de expresar las vivencias, emociones y sentimientos a través del dibujo, ofreciendo a los niños un ambiente y unos materiales adecuados.