Concepto de salud y enfermedad en alumnos de educación primaria
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Mostrar el registro completo del ítemcomunitat-uji-handle:10234/158176
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TFG-TFMMetadatos
Título
Concepto de salud y enfermedad en alumnos de educación primariaAutoría
Tutor/Supervisor; Universidad.Departamento
Lozano Nomdedeu, Francisco Alejandro; Universitat Jaume I. Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i MetodologiaFecha de publicación
2017-06-14Editor
Universitat Jaume IResumen
El objetivo del presente trabajo fue analizar y describir las ideas sobre el concepto de salud y
enfermedad en niños de educación primaria. Se examinan los tipos de explicación causal sobre el
origen y evolución de ... [+]
El objetivo del presente trabajo fue analizar y describir las ideas sobre el concepto de salud y
enfermedad en niños de educación primaria. Se examinan los tipos de explicación causal sobre el
origen y evolución de la enfermedad en 7 sujetos de educación primaria, entre los 6 y los 12 años.
La metodología adoptada fue preferentemente de tipo cualitativo. Mostrando que un mismo
elemento de la realidad puede ser interpretado de diferentes formas. Los resultados muestran que
los conceptos de enfermedad y de salud estarán marcados por las experiencias vividas,
relacionando en la mayoría de los casos el concepto de salud con aspectos positivos y actividades
lúdicas mientras que, la enfermedad con sentimientos de tristeza y de soledad. En la mayoría de
los casos las explicaciones de la enfermedad registradas, muestran un desarrollo acorde a su
edad, revelando una evolución en la forma de pensar. A medida que el niño se hace mayor
comprende que una enfermedad es el producto resultante de una interacción de factores internos
y externos a sí mismo. [-]
Palabras clave / Materias
Descripción
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra de Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDerechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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