El·laboració d’activitats per a l’educació plàstica mitjançant material reciclat

Abstract

En aquest treball, s’ha tractat de realitzar un conjunt d’activitats per a l’Educació Plàstica, emprant principalment material reciclat o amb un cost molt reduït. D’aquesta manera, s’intentarà demostrar la possibilitat de treballar aquesta àrea sense la dependència de comptar amb un material a priori específic. A més, s’ inclouran activitats d’un gran nombre de continguts diferents, treballant així cada una de les branques en les que actualment s’estableix el currículum de l’Educació Artística a l’Educació Primària. Al llarg del treball, es trencarà amb els tòpics que diuen que l’Educació Plàstica tan sols és dibuixar, pintar i poc més. Es demostrarà que hi ha molt més a fer. Alhora els projectes es fonamentaran en diferents artistes del segle XX, obrint el món de l’art als més menuts, ja que sovint s’hi pensa que durant l'etapa infantil és important que el mestre/a utilitzi imatges o obres d'art més fàcils d'entendre.

This project has been created to develop a set of activities for Arts Education, using mainly recycled material or with a very low cost. This way, it will be an attempt to show the possibility to work without having specific material. In addition, the activities will include different content, working in each of the branches that currently are established at the curriculum of Arts Education in Primary Education. Throughout the work, it will break the stereotypes that say that Arts Education is only drawing, painting... It will be shown that there is much more to do. Meanwhile the projects are based on artists of the twentieth century, opening the world of art to the little ones. It is often thought that during the infant stage it is important that the teacher uses images or works easier to understand.