La movilidad, sello distintivo del Espacio Europeo de Educación Superior

Abstract

Si bien en los últimos años, en el conjunto de la Unión Europea, se ha producido un aumento en el número de estudiantes que participan en los programas de movilidad, su número aún se considera insuficiente. De esta manera el objetivo del presente artículo es averiguar la percepción de los estudiantes respecto a la movilidad. En general, los estudiantes consideran importante la movilidad, pero se encuentran con algunos obstáculos difíciles de superar para realizar una estancia en el extranjero, tales como son el idioma o la necesidad de financiación adicional para dicho periodo. Así pues, los resultados de este estudio sugieren al nuevo sistema educativo la necesidad de establecer un mayor apoyo financiero a la movilidad así como de unas políticas de información más activas para la potenciación de dicha movilidad. ABSTRACT:While in recent years in the European Union as a whole, there has been an increase in the number of students participating in mobility programs, their number is still considered inadequate. Thus the aim of this paper is to find out the students' perception regarding mobility. In general, students consider mobility important, but face some difficult obstacles for a stay abroad, such as are the language or the need for additional funding for that period. Thus, the results of this study suggest the new educational system the need for increased financial support for mobility as well as a more active information policy for the empowerment of such mobility.