Esquema corporal: importancia de su desarrollo en Educación Infantil

Abstract

Este trabajo plasma la importancia de la adquisición del esquema corporal en los niños en edad infantil y lo que conlleva al trabajo de la psicomotricidad para su desarrollo. En un primer lugar se conceptualiza la psicomotricidad A continuación se aclara el concepto de esquema corporal con referencias a autores para a continuación profundizar en su evolución a lo largo del periodo infantil tratando con detenimiento los componentes que lo integran. Dichos componentes serán los que se trabajaran y se desarrollaran en los niños y niñas en edad infantil mediante la psicomotricidad, para una correcta adquisición e interiorización del esquema corporal. También se resalta la importancia que el currículum de EI le da al esquema corporal, situándolo a modo de base para la adquisición de conocimientos posteriores. También se hace una propuesta de trabajo del esquema corporal a través de la psicomotricidad, ya sea mediante actividades organizadas por el maestro/a o el juego, componente indispensable del desarrollo motor y cognitivo. Por último se proponen tres test de medición del nivel de adquisición del esquema corporal en los niños en edad infantil. Estos test son muy fáciles de llevar a cabo y pueden ser utilizados por cualquier docente para comprobar el grado de desarrollo de esta capacidad.