Listar por tema "Case study"
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Action research as a school-based strategy in intercultural professional development for teachers
Elsevier (2011)Teacher professional development is a key factor for transforming professional and school culture. This article describes a case study undertaken in a Spanish school during the 2007–2008 academic year. Our aim is to explain ... -
An autism spectrum disorder case study: A novel approach from the ICF framework
Universitat Jaume I (2021-06-21)Autism Spectrum Disorder (ASD) involves a heterogeneous group of neurodevelopmental disorders characterized by deficits in communication and social interaction, as well as repetitive and restricted patterns of behavior, ... -
Aplicación de la metodología de análisis de ciclo de vida para evaluar el desempeño ambiental de sistemas de gestión de residuos en iberoamerica
Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad Autónoma de Tlaxcala, la Universidad Veracruzana y la Universidad de Occidente, a través de la Sección Editorial del Centro de Ciencias de la Atmósfera de la Universidad Nacional Autónoma de México (2016)La metodología de Análisis de Ciclo de Vida es la técnica más adecuada para evaluar el desempeño medioambiental de los sistemas de gestión de residuos sólidos. Durante los últimos años, se ha ido extendiendo su implementación ... -
Culture and tourism. Ex post evaluation of Cohesion Policy programmes 2007-2013, focusing on the European Regional Development Fund (ERDF) and the Cohesion Fund (CF) : mini case study Madrid, Matadero, work package 9
Publications Office of the European Union (2016-05-05) -
Culture and tourism. Ex post evaluation of Cohesion Policy programmes 2007-2013, focusing on the European Regional Development Fund (ERDF) and the Cohesion Fund (CF): regional case study Madrid, work package 9
Publications Office of the European Union (2016-05-30) -
El viaje hacia un Modelo Inclusivo de Orientación. Estudio de caso en una escuela democrática
Universitat Jaume I (2021-12-02)En esta tesis se proyecta un estudio de caso basado en la mejora de los procesos de orientación escolar a través del incremento de la inclusión y la participación de la comunidad. El principal objetivo del estudio es ... -
ENVIRONMENTAL IMPACT ASSESSMENT A study on costs and benefits
Luxembourg: Office for Officiai Publications of the European Communities, 1998 (1998-07-10) -
Escuela intercultural inclusiva: estudio de caso sobre procesos de autoevaluación
Ministerio de Educación y Ciencia (2012-05)The transformation of schools on the basis of inclusive intercultural models requires combining quality with equity through diversity. Multiculturalism and inclusion thus become quality factors, for effective schools ... -
Gaps in access to social protection for economically dependent self-employed in Spain Case study.
Luxembourg: Publications Office of European Union (2018) -
La importancia de la colaboración entre profesorado de música de diferentes entornos. Un estudio de caso en el ámbito formal y no formal
Universidad Federal de Goiás (2019)Esta investigación analiza un proyecto cuyo objetivo fue impulsar la colaboración entre docentes de música que trabajan en tres ámbitos educativos distintos: universidad, escuelas de educación primaria y ... -
Interculturalitat a l'escola: realitat outopia?
Universitat Jaume I (2016-06-20)Davant l’existència d’una gran diversitat cultural en l’alumnat de l’escola primària d’avui, sorgeix la necessitat de donar una resposta que vaja un pas més enllà de la mera acceptació d’aquesta multiculturalitat. ... -
Las niñas; Las últimas. Un estudio sobre el abandono escolar femenino en Kibosho Central (Tanzania)
Universidad de Granada: Grupo FORCE (2015)Uno de los Objetivos del Milenio para 2015 era lograr el acceso a la enseñanza primaria universal para todos y todas pero aún hay 58 millones de niños y niñas de entre 6 y 11 años sin escolarizar; una situación que afecta ... -
La música como vehículo para la educación infantil: un estudio de caso
Publicacions de la Universitat Jaume I (2020-05-01)La diversidad cultural exige hoy en día un compromiso pedagógico para que cada alumno, sean cuales sean sus características y su origen, pueda elegir la mejor educación posible. Hemos puesto en marcha un proyecto de ... -
Prácticas educativas para la inclusión del alumnado con enfermedades poco frecuentes. Estudio de casos múltiples.
Universitat Jaume I (2020-07-20)The present study takes part in a national project, named Inkluni, about rare diseases (RD) and educational inclusion. The aim is to analyse inclusive processes that favour the educational response to students with rare ... -
Precarious employment in Europe. Country cases
Publications Office of the European Union (2017-03-24)Precarious employment in Europe has become an issue of policy concern. However, each Member State differs from the other regarding the incidence of various types of employment relationships and also the range and intensity ... -
Propuesta de intervención psicoeducativa en un caso de dislexia
Universitat Jaume I (2018-10-05)Dyslexia is present in many schools in Spain. Since then and until today, it continues to be an almost unknown topic in the context of classrooms and even in the families whose children suffer from it. This general ... -
El pulpo en la UE. Estructura de los precios en la cadena de suministro : los casos de Italia, España y Grecia : caso práctico
Oficina de Publicaciones de la Unión Europea (2020) -
Spain-Portugal, case study Ex post evaluation of Cohesion Policy programmes 2007-2013, financed by the European Regional Development Fund (ERDF) and Cohesion Fund (CF)
Publications Office of the European Union (2016-09-19)No specific (sub-) priority or project code was used to quantify which projects specifically focused on “capacity building”. Instead, the focus was to explore the ways which “capacity building” was enhanced in different ... -
Strategic intelligence monitor on personal health systems phase 3 (SIMPHS3). Integrated care programme for older in- and out-patients University Hospital of Getafe (Spain)., case study report
Publications Office of the European Union (2015-09-14)