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Mostrando ítems 1-2 de 2

    • closedAccess   Teaching and learning vocabulary through role-play activities 

      Fernández Castro, Eider Universitat Jaume I (2017-11-24)
      The purpose of this research is to compare two different ways of learning vocabulary in order to prove whether using role-play strategies is more effective than the traditional methodologies used nowadays in English as a ...

    • closedAccess   La traducibilidad del humor en la traducción audiovisual 

      Fernández Castro, Eider Universitat Jaume I (2015-09-21)
      El presente trabajo analiza la traducibilidad del humor en sus distintas vertientes a través de un estudio basado en tres series humorísticas distintas: Father Ted, The Simpsons y The Inbetweeners. Tras realizar un repaso ...