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El empoderamiento en contextos feministas dialógicos a través de la amistad y solidaridad, para la superación de la violencia de género y el acoso escolar
Febré López, Blanca María Universitat Jaume I (2017-11-27)This paper presents the results and conclusions obtained in a Secondary School by implementing Dialogical Literary Gatherings and dialogic discussions on preventive socialization, which promote friendship and solidarity, ...