La práctica psicomotriz en Educación Infantil

Abstract

La práctica psicomotriz es un contenido esencial en la etapa de Educación Infantil ya que participa en el desarrollo integral del niño/a, favoreciendo el desarrollo de sus capacidades intelectuales, sociales y afectivas. Con el presente trabajo se pretende investigar la práctica psicomotriz en Educación Infantil en un centro de la localidad de Benicassim. Para ello, se analizará como el docente lleva a cabo la práctica educativa, es decir, si hay o no una buena programación psicomotriz (planificación previa de las tareas y aspectos metodológicos) y la dinámica del aula donde se trabaja la psicomotricidad (características del espacio, materiales y organización del mismo). Por tanto, se va a valorar la situación real de una escuela en cuanto a cómo ésta trabaja la psicomotricidad en Educación Infantil y plantear, en caso necesario, una propuesta viable de mejora.