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A proposal enhancement in innovation to encourage capacity, motivation and autonomy
(Universitat Jaume I, 2015)
The following Master’s Thesis is about a proposal enhancement, which consists on my
experience related to the Practicum following the methodology of action research.
Firstly, I identified the area to improve during my ...
Aplicació de Flipped Classroom i Grups Cooperatius (Millora educativa)
(Universitat Jaume I, 2015-07-08)
Aquest TFM gira al voltant de la detecció en el pràcticum de 2 aspectes que fan del
dia a dia en l’aula de secundària un treball poc eficaç, com són la manca d’un hàbit de
treball en els alumnes i la diferència de nivell ...
Programación didáctica de la asignatura Ciencias Aplicadas II de 2º de FPB : Funciones
(Universitat Jaume I, 2015-07-16)
El objetivo de este trabajo, ha sido reflexionar acerca de la metodología para desarrollar
una unidad didáctica, más concretamente en un grupo que se caracteriza por tener un
alumnado con un nivel de confianza hacia los ...
Secuencia didáctica sobre la Literatura del Renacimiento a través de los tópicos literarios
(Universitat Jaume I, 2015-11-26)
El presente trabajo fin de máster muestra una secuencia didáctica sobre la literatura del Renacimiento a través de los tópicos literarios. Su objetivo es la implementación de la misma, la evaluación y la formulación de ...
EFL students' attitudes and preferences towards written corrective feedback
(Universitat Jaume I, 2015)
Knowing students’ attitudes towards a new language can be very useful for language teachers. If the techniques used to correct errors do not meet students’ preferences, subsequent negative attitudes may emerge. This is why ...
Aproximació al curriculum per a les matemàtiques en : Els Ports, Alt Maestrat Baix Maestrat i Plana Alta
(Universitat Jaume I, 2015)
Per currículum de matemàtiques entenem el pla de formació en matemàtiques per als nens, joves i adults d'un país, que té lloc en el Sistema Educatiu on la posada en pràctica correspon a professors i especialistes, i del ...
Historias de vida como cambio metodológico : una propuesta de mejora educativa
(Universitat Jaume I, 2015)
El siguiente proyecto de mejora educativa parte de realizar un
recorrido por la metodología más utilizada en las aulas para el proceso de enseñanzaaprendizaje
en la asignatura de Historia, con especial atención a la ...
Europa en movimiento Propuesta de programación didáctica para la enseñanza de la Historia en la educación secundaria
(Universitat Jaume I, 2019)
El presente Trabajo Final de Máster corresponde a la programación curricular de
un año de la asignatura Geografia e Historia de 4º curso de ESO. El trabajo se ubica en la
modalidad 3 “Planificación curricular” y trata ...
La migración, una realidad social: Una unidad didáctica para aprender de forma cooperativa
(Universitat Jaume I, 2019)
El presente TFM pertenece al máster de Educación secundaria obligatoria y
bachillerato,formación profesional y enseñanza de idiomas, en especialidad de
geografía e historia. Con este trabajo se quiere acabar con el modelo ...
Programación didáctica de la asignatura de Biología y Geología 1º de Bachillerato
(Universitat Jaume I, 2016-07-18)
El presente documento corresponde al Trabajo Fin de Máster del Máster Universitario de
Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y enseñamiento
de idiomas de la Universidad Jaime I de Castellón, ...