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La Història Moderna a través de la Pissara Digital Interactiva
(Universitat Jaume I, 2015-11-23)
La Història Moderna a través de la Pissarra Digital Interactiva és un treball que respon a la modalitat de materials didàctics d’innovacions educatives. L’objectiu principal d’aquest treball és demostrar que la Pissarra ...
Aplicación del aprendizaje cooperativo en la unidad didáctica de la globalización: un estudio de caso
(Universitat Jaume I, 2015-07-20)
Factores socioculturales y creencias en la configuración de las actitudes lingüísticas entre los alumnos de secundaria
(Universitat Jaume I, 2015-11-26)
El contexto sociolingüístico del País Valenciano presenta una serie de
particularidades que lo hacen especialmente interesante para el estudio de las actitudes
lingüísticas. Por la marcada situación de conflicto lingüístico ...
Interacción en el aula a través del trabajo en grupo
(Universitat Jaume I, 2015-11-23)
El presente TFM se ha realizado dentro del contexto educativo a partir de la experiencia docente llevada a cabo durante la estancia en prácticas en el Instituto de Enseñanza Secundaria Gilabert de Centelles de la localidad ...
Aprendizaje-Servicio, Historias de Vida y Educación Física
(Universitat Jaume I, 2012-12)
El presente trabajo de investigación ha analizado los efectos de la metodología del Aprendizaje-Servicio sobre el alumnado dentro del ámbito de la Educación Física, utilizando las Historias de Vida como herramienta de ...
Procesos discursivos en el aula de Secundaria y Bachillerato
(Universitat Jaume I, 2015-11-26)
Este Trabajo de Final de Máster investiga las principales características del discurso docente
en las aulas de Secundaria y Bachillerato y la importancia de la comunicación en este
contexto.
Los métodos de construcción ...
Vocabulary acquisition through playful activities in the English classroom
(Universitat Jaume I, 2015-07-23)
This didactic unit is intended to improve and expand vocabulary acquisition for first grade students of secondary level, through the use of playful activities in the classroom.
An interesting point in order to motivate ...
Integrating formative assessment into the design of a science unit
(Universitat Jaume I, 2015-11-20)
Formative assessment, or assessment for learning, is a promising approach in which assessment is no longer a tool to rank student performance but a process that provides feedback about the teaching and learning processes ...
Aprendizaje de la Amistad, Aplicación de un método de intervención por parejas, propuesto por R. Selman, (Estudio Piloto).
(Universitat Jaume I, 2012-02-07)
La enseñanza de las locuciones como recurso lingüístico en los textos de Bachillerato
(Universitat Jaume I, 2018)
El objetivo de este trabajo es analizar la presencia de las locuciones en los manuales de
Lengua Castellana y Literatura de 1.º de Bachillerato, así como conocer qué tipo de
actividades se proponen en ellos.
Por eso, ...