Cuidando al cuidador
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comunitat-uji-handle2:10234/71345
comunitat-uji-handle3:10234/80807
comunitat-uji-handle4:
TFG-TFMAquest recurs és restringit
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Títol
Cuidando al cuidadorAutoria
Tutor/Supervisor
García Castellar, Rosa; Universitat Jaume I. Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i MetodologiaData de publicació
2013Editor
Universitat Jaume IResum
This research focuses on the work overload given by an unqualified caregiver who daily
takes care of a Cerebral Palsy. Some of the aspects of doing a survey to some caregivers
from FRATER association of Castellon ... [+]
This research focuses on the work overload given by an unqualified caregiver who daily
takes care of a Cerebral Palsy. Some of the aspects of doing a survey to some caregivers
from FRATER association of Castellon is to; know your profile, demands, frequent
investigations and identify their level of overload.
Moreover, It helps us to analyze the situation and present from the perspective of
emotional education some tips that will improve the quality of life from a caregiver and
a dependent person. [-]
Esta investigación se centra en el análisis de la sobrecarga percibida por el cuidador/a
informal y no profesional derivada del cuidado diario de familiar que padece Parálisis
Cerebral. A partir de una encuesta a ... [+]
Esta investigación se centra en el análisis de la sobrecarga percibida por el cuidador/a
informal y no profesional derivada del cuidado diario de familiar que padece Parálisis
Cerebral. A partir de una encuesta a diez cuidadores en la asociación FRATER de
Castellón, se pretende conocer su perfil, demandas, intervenciones más frecuentes e
identificar su nivel de sobrecarga, para analizar la situación y presentar desde la
perspectiva de la Educación Emocional unos consejos que mejoren la calidad de vida de
cuidador y por tanto de la persona dependiente [-]
Paraules clau / Matèries
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/masterThesisDrets d'accés
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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