Habilidades sociales en el aula
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Títol
Habilidades sociales en el aulaAutoria
Tutor/Supervisor
García Castellar, Rosa; Universitat Jaume I. Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i MetodologiaData de publicació
2013Editor
Universitat Jaume IResum
Este estudio examinó las repercusiones de un programa de intervención para la mejora del clima del
aula y las relaciones entre los alumnos. Con la finalidad de sensibilizar a los alumnos y enseñar
estrategias de ... [+]
Este estudio examinó las repercusiones de un programa de intervención para la mejora del clima del
aula y las relaciones entre los alumnos. Con la finalidad de sensibilizar a los alumnos y enseñar
estrategias de resolución de conflictos. Dicha intervención se realizó con una muestra de 24
alumnos de cuarto de primaria (9\10 años) de un colegio público de la provincia de Castellón,
concretamente en el municipio de la Vall de Uxó.
Esta actuación se llevó a cabo debido a las necesidades expuestas por la tutora del aula, puesto que
se trata de un grupo individualista, competitivo y conflictivo. En el cuál no se respetaba a los
compañeros y había un nivel de rechazo elevado hacia algunos discentes.
El programa consta de ocho sesiones llevadas a cabo durante un mes, en las que se realizaron
actividades de autoestima, autoconcepto, comunicación y resolución de conflictos, a partir de
dinámicas de grupo y juegos cooperativos. Cabe destacar que previamente se realizó una evaluación
pretest con el fin de adaptar las actividades a las necesidades reales que se obtuvieron de los
resultados.
Los resultados mostraron que no existe un mejora notable en cuanto al nivel del rechazo dentro del
aula. Por el contrario, la frecuencia con la que ocurren las agresiones y los tipos de agresiones
observamos que si han disminuido. [-]
Paraules clau / Matèries
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info:eu-repo/semantics/masterThesisDrets d'accés
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
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