Recursos TICs en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): las WebQuests

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comunitat-uji-handle4:

INVESTIGACION

Metadatos

Título
Recursos TICs en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): las WebQuests
Autoría
 Bernabé Muñoz, Iolanda
Fecha de publicación
2009-07
Editor
Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías
URI
http://hdl.handle.net/10234/34005
ISSN
1133-8482
Cita bibliográfica
Pixel-Bit: revista de medios y educació (jul. 2009), no.35, 115 – 126
Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/article
Versión de la editorial
http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n35/10.pdf
Palabras clave / Materias
Resumen
La investigación se ha realizado en el marco de la experiencia de innovación docente con TICs llevada a cabo en la universidad para la adaptación de la docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mediante ... [+]
La investigación se ha realizado en el marco de la experiencia de innovación docente con TICs llevada a cabo en la universidad para la adaptación de la docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mediante WebQuests. Los resultados corroboran la idoneidad de la estrategia didáctica WebQuest en el EEES, ya que permite integrar muchos de los aspectos que han de actualizarse en la docencia y además facilita el desarrollo de competencias genéricas del alumnado, incluida la competencia digital. El trabajo propone la metodología WebQuest para la utilización de recursos tecnológicos en el nuevo EEES [-]
 
The research was conducted within the framework of an innovative teaching experience incorporating ICTs carried out at the university by means of WebQuest. The results confirm the suitability of the teaching strategy ... [+]
The research was conducted within the framework of an innovative teaching experience incorporating ICTs carried out at the university by means of WebQuest. The results confirm the suitability of the teaching strategy WebQuest in the EHEA, as it allows integrating many aspects to be updated in teaching and also facilitates the development of generic competences of the students, including digital competence. The paper proposes the WebQuest methodology for the use of technological resources in the new EHEA [-]
 
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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