Recursos TICs en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): las WebQuests

Thumbnail
View/Open
Versió editorial (351.7Kb)
Impact
Google Scholar Scholar | Other documents of the author: Bernabé Muñoz, IolandaMicrosoft Academico
Share
Show METS | MarcXML
Export to
Export to Mendeley
Metadata
Show full item record

comunitat-uji-handle:10234/9

comunitat-uji-handle2:10234/8017

comunitat-uji-handle3:10234/8616

comunitat-uji-handle4:

INVESTIGACION

Metadata

Title
Recursos TICs en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): las WebQuests
Author (s)
 Bernabé Muñoz, Iolanda
Date
2009-07
Publisher
Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías
URI
http://hdl.handle.net/10234/34005
ISSN
1133-8482
Bibliographic citation
Pixel-Bit: revista de medios y educació (jul. 2009), no.35, 115 – 126
Type
info:eu-repo/semantics/article
Publisher version
http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n35/10.pdf
Subject
Abstract
La investigación se ha realizado en el marco de la experiencia de innovación docente con TICs llevada a cabo en la universidad para la adaptación de la docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mediante ... [+]
La investigación se ha realizado en el marco de la experiencia de innovación docente con TICs llevada a cabo en la universidad para la adaptación de la docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mediante WebQuests. Los resultados corroboran la idoneidad de la estrategia didáctica WebQuest en el EEES, ya que permite integrar muchos de los aspectos que han de actualizarse en la docencia y además facilita el desarrollo de competencias genéricas del alumnado, incluida la competencia digital. El trabajo propone la metodología WebQuest para la utilización de recursos tecnológicos en el nuevo EEES [-]
 
The research was conducted within the framework of an innovative teaching experience incorporating ICTs carried out at the university by means of WebQuest. The results confirm the suitability of the teaching strategy ... [+]
The research was conducted within the framework of an innovative teaching experience incorporating ICTs carried out at the university by means of WebQuest. The results confirm the suitability of the teaching strategy WebQuest in the EHEA, as it allows integrating many aspects to be updated in teaching and also facilitates the development of generic competences of the students, including digital competence. The paper proposes the WebQuest methodology for the use of technological resources in the new EHEA [-]
 
Rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
This item appears in the folowing collection(s)

The following license files are associated with this item:

Creative Commons Reconocimiento 4.0 Unported (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Creative Commons Reconocimiento 4.0 Unported (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es)