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Programación didáctica trimestral de la asignatura de Física y Química basada en metodologías de participación activa para el fomento del aprendizaje significativo y autocognitivo | 358 |
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Programación didáctica trimestral de la asignatura de Física y Química basada en metodologías de participación activa para el fomento del aprendizaje significativo y autocognitivo | 55 | 26 | 39 | 33 | 49 | 58 | 21 |
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TFM_2023_Diaz Claveria_Agustín.pdf | 320 |
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