Explorando el rincón del mundo animal en el aula de educación infantil: descubriendo nuevas formas de aprendizaje
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comunitat-uji-handle2:10234/71324
comunitat-uji-handle3:10234/98723
comunitat-uji-handle4:
TFG-TFMMetadades
Títol
Explorando el rincón del mundo animal en el aula de educación infantil: descubriendo nuevas formas de aprendizajeAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
Bodí Diego, SergiData de publicació
2023-06-08Editor
Universitat Jaume IResum
Este Trabajo Final de Grado expone una propuesta que fusiona la temática de los animales
con la metodología por rincones, basada en el uso de materiales educativos y actividades
lúdicas.
El rincón temático del mundo ... [+]
Este Trabajo Final de Grado expone una propuesta que fusiona la temática de los animales
con la metodología por rincones, basada en el uso de materiales educativos y actividades
lúdicas.
El rincón temático del mundo animal es una iniciativa que ofrece una nueva perspectiva
para abordar los diferentes contenidos y promover la participación y la curiosidad de los
infantes, además de contribuir en el desarrollo y crecimiento personal.
Durante los 3 años de prácticas realizados con anterioridad, se ha observado en diferentes
escuelas, una escasez en la enseñanza del ámbito animal y su entorno, así como poco
interés por parte del alumnado. El resultado de incorporar el rincón, es el crecimiento de la
motivación y el entusiasmo por aprender y adquirir nuevos conocimientos, ya que los
discentes tienen una mejor visión y mayor comprensión de los contenidos a tratar. [-]
The thesis degree presents a proposal that fuses the theme of animals and learning corners
based on the use of teaching material and playful activities.
The themed corner of the animal world is an initiative that ... [+]
The thesis degree presents a proposal that fuses the theme of animals and learning corners
based on the use of teaching material and playful activities.
The themed corner of the animal world is an initiative that brings a new view to address the
various contents and promote the involvement and the children’s curiosity, as well as
contributing in the development and personal growth.
During the three years of internship done beforehand, it has been seen in various schools a
lack of pedagogy in the animal field and its environment, and a lack of interest from the
student body. The results of including the corner are the growth of motivation and
enthusiasm to learn and acquire new knowledge, because the students have a better view
and greater understanding of the contents to address. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil (Pla de 2018). Codi: MI1840. Curs acadèmic: 2022/2023
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDrets d'accés
info:eu-repo/semantics/openAccess