Beneficios de las actividades físicas en niños/as autistas
Metadades
Mostra el registre complet de l'elementcomunitat-uji-handle:10234/158176
comunitat-uji-handle2:10234/71324
comunitat-uji-handle3:10234/137546
comunitat-uji-handle4:
TFG-TFMMetadades
Títol
Beneficios de las actividades físicas en niños/as autistasAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
Palau Belenguer, Rubén; Universitat Jaume I. Unitat Predepartamental d'InfermeriaData de publicació
2023-06-08Editor
Universitat Jaume IResum
Introducción: El autismo es una patología del neurodesarrollo caracterizada por las deficiencias
que presenta en la comunicación social e interacción, patrones restrictivos y repetitivos de
comportamiento, intereses ... [+]
Introducción: El autismo es una patología del neurodesarrollo caracterizada por las deficiencias
que presenta en la comunicación social e interacción, patrones restrictivos y repetitivos de
comportamiento, intereses o actividades. Suele presentarse más en niños con edades tempranas y
su etiología se desconoce.
Objetivo: Realizar una revisión de la literatura actual sobre los beneficios de las actividades
físicas para el control de los signos y síntomas en niños/as autistas.
Metodología: Se trata de una revisión de la literatura más reciente. Para ellos, se han empleado
las bases de datos de la Biblioteca Virtual de la Salud, Cochrane, PubMed y Scopus. Los
descriptores utilizados han sido: niño, autismo y actividades físicas. En cuanto a la búsqueda se ha
realizado empleando los operadores booleanos “and” y “or”.
Resultados: Tras realizar la lectura crítica, la aplicación de los criterios de exclusión y la
evaluación de la calidad metodológica se seleccionaron 25 artículos los cuales se emplearon para
abordar los objetivos planteados y obtener las conclusiones pertinentes.
Conclusión: El ejercicio físico es un método no farmacológico efectivo para aportar beneficios en
el signos y síntomas de los niños con TEA. Se produce una disminución de comportamientos
estereotipados, especialmente cuando se realiza ejercicio topográfico, así como una mejora en la
calidad y duración del sueño y un descenso en el número de veces que se produce el despertar
nocturno. También se observa mejoras en los ámbitos de las habilidades sociales, los niños están
más predispuestos a iniciar conversaciones, hay mayor autoestima y confianza. Por último, se
detecta una mejora a nivel de las habilidades motoras, con un aumento de masa muscular, de
equilibrio y coordinación. [-]
Introduction: Autism is a neurodevelopmental pathology characterised by impairments in social
communication and interaction, restrictive and repetitive patterns of behaviour, interests, or
activities. It tends to ... [+]
Introduction: Autism is a neurodevelopmental pathology characterised by impairments in social
communication and interaction, restrictive and repetitive patterns of behaviour, interests, or
activities. It tends to occur more in children with early ages and its etiology is unknown.
Objective: To carry out a review of the current literature on the benefits of physical activities for
the control of signs and symptoms in autistic children.
Methodology: This is a review of the most recent literature. The databases of the Virtual Health
Library, Cochrane, PubMed and Scopus were used. The descriptors used were child, autism and
physical activities. The search was carried out using the Boolean operators “and” and “or”.
Results: After critical reading, application of the exclusion criteria and evaluation of the
methodological quality, 25 articles were selected and used to address the objectives and obtain the
relevant conclusions.
Conclusion: Physical exercise is an effective non-pharmacological method to provide benefits in
the signs and symptoms of children with ASD. There is a decrease in stereotyped behaviours,
specially when topographical exercise is performed, as well as an improvement in the quality and
duration of sleep and a decrease in the number of nocturnal awakenings. Improvements are also
observed in the areas of social skills, children are more predisposed to initiate conversations, there
is greater self-esteem and confidence. Finally, an improvement in motor skills is detected, with an
increase in muscle mass, balance and coordination. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball Final de Grau en Infermeria. Codi: IN1138. Curs: 2022/2023
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDrets d'accés
info:eu-repo/semantics/openAccess
Apareix a les col.leccions
- Grau en Infermeria [422]