Ludonarrativas concienciadas: aventuras narrativas para promover la representación de colectivos minoritarios
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INVESTIGACIONMetadades
Títol
Ludonarrativas concienciadas: aventuras narrativas para promover la representación de colectivos minoritariosAutoria
Data de publicació
2022-02-26Editor
Universidad de Vic-Universidad Central de Cataluña; Universidad del AzuayISSN
2462-6384; 2014-5039Cita bibliogràfica
Porta-Pérez, A. (2022). Ludonarrativas concienciadas: Aventuras narrativas para promover la representación de colectivos minoritarios. Obra Digital, (22), 97–110.Tipus de document
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info:eu-repo/semantics/publishedVersionParaules clau / Matèries
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Resum
Las ludonarrativas concienciadas promueven en la jugadora el pensamiento crítico y lo hacen por medio de un complejo entretejido lúdico-narrativo bajo las claras inquietudes de unas diseñadoras que buscan transmitir ... [+]
Las ludonarrativas concienciadas promueven en la jugadora el pensamiento crítico y lo hacen por medio de un complejo entretejido lúdico-narrativo bajo las claras inquietudes de unas diseñadoras que buscan transmitir unos valores concretos. Estas ludonarrativas germinan en un espacio donde no existe la represión artística por parte de la diseñadora y donde hay un especial interés de la jugadora por descubrir, escuchar y aprender a través de su relación con el juego, concretamente en las aventuras narrativas que cuentan con un diseño de elecciones y ramificaciones. [-]
Sensitized ludonarratives promote critical thinking in the player through a complex ludonarrative interweaving under the clear concerns of some designers who seek to convey specific values. These ludonarratives germinate ... [+]
Sensitized ludonarratives promote critical thinking in the player through a complex ludonarrative interweaving under the clear concerns of some designers who seek to convey specific values. These ludonarratives germinate in a space where there is no artistic repression by the designer and where the players are especially interested in discovering, listening and learning through their relationship with the game, specifically in the narrative adventures that have an election and branching design. [-]
Publicat a
OBRA DIGITAL, Núm. 22 (Febrero - Agosto 2022)Entitat finançadora
Universitat Jaume I
Codi del projecte o subvenció
18I369.01/1
Títol del projecte o subvenció
El diseño narratológico en videojuegos: una propuesta de estructuras, estilos y elementos de creación narrativa de influencia postclásica (DiNaVi)
Drets d'accés
info:eu-repo/semantics/openAccess
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