El impacto de la pandemia por COVID-19 en la salud mental de los y las estudiantes: revisión literaria
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Títol
El impacto de la pandemia por COVID-19 en la salud mental de los y las estudiantes: revisión literariaAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
Lozano Nomdedeu, Francisco Alejandro; Universitat Jaume I. Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i MetodologiaData de publicació
2022-06-09Editor
Universitat Jaume IResum
Introducción: A causa del distanciamiento social y el confinamiento por la pandemia del COVID-19, se
han identificado diferentes trastornos tanto mentales como fisiológicos, conductuales, emocionales, de
desarrollo, ... [+]
Introducción: A causa del distanciamiento social y el confinamiento por la pandemia del COVID-19, se
han identificado diferentes trastornos tanto mentales como fisiológicos, conductuales, emocionales, de
desarrollo, neurodesarrollo, estrés postraumático, apetito, memoria subjetiva y de conducta disruptiva que
han afectado a la sociedad, sobre todo a los niños/as y adolescentes. Objetivo: Exponer cómo ha afectado
la pandemia del coronavirus a la salud mental de los y las estudiantes. Además de, analizar cuáles son los
problemas de salud mental más predominantes, reflexionar acerca de esta problemática en la que se
encuentran y reflexionar acerca de las nuevas demandas y necesidades de los y las discentes, de forma más
secundaria. Método: Se realizó una búsqueda bibliográfica, seleccionando 14 artículos. Se emplearon
palabras claves relacionadas con la temática, se utilizaron filtros y estrategias de búsqueda para delimitar la
información que se deseaba obtener. Resultados: Todos los autores coinciden en que el distanciamiento
social y el confinamiento por la pandemia del COVID-19 ha afectado a la población infanto-juvenil, siendo
la ansiedad, la depresión y el estrés postraumático los problemas de salud mental más frecuentes.
Asimismo, los factores individuales de cada individuo han jugado un papel importante para que este grupo
de población acabe desencadenando trastornos ante esta adversidad. Discusión y conclusiones: Se ha
comprobado el gran impacto negativo que ha tenido la pandemia en la salud mental de los infantes y
adolescentes, ya que se ve reflejado en la aparición de trastornos de conducta, ansiedad, depresión, estrés
postraumático, entre otros. Además, ante esta nueva situación, presentan nuevas demandas y necesidades
académicas que habrá que abordar fomentando la capacidad de resiliencia y la empatía entre el alumnado. [-]
Introduction: Due to social distancing and confinement due to the COVID-19 pandemic, different
mental, physiological, behavioral, emotional, developmental, neurodevelopmental, post-traumatic stress,
appetite, ... [+]
Introduction: Due to social distancing and confinement due to the COVID-19 pandemic, different
mental, physiological, behavioral, emotional, developmental, neurodevelopmental, post-traumatic stress,
appetite, subjective memory and disruptive behavior disorders have been identified affecting to the society,
especially children and adolescents. Objective: Expose how the coronavirus pandemic has affected the
mental health of students. In addition, to analyze which are the most predominant mental health problems,
to reflect on this problem in which they find themselves and to reflect on the new demands and needs of
the students, in a more secondary way. Method: A bibliographic search was carried out, selecting 14
articles. Keywords related to the theme were used, filters and search strategies were used to delimit the
information that was desired to obtain. Results: All authors agree that social distancing and confinement
due to the COVID-19 pandemic have affected the child and adolescent population, with anxiety,
depression and post-traumatic stress being the most frequent mental health problems. Likewise, the
individual factors of everyone have played an important role so that this population group ends up
triggering disorders in the face of this adversity. Discussion and conclusions: The negative impact that
the pandemic has had on the mental health of infants and adolescents has been verified, since it is reflected
in the appearance of behavioral disorders, anxiety, depression, post-traumatic stress, among others. In
addition, in this new situation, they present new demands and academic needs that will have to be
addressed by promoting resilience and empathy among students. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1840. Curs acadèmic: 2021/2022
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDrets d'accés
info:eu-repo/semantics/openAccess
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