Análisis de la docencia a través del Trabajo Fin de Máster

Abstract

El trabajo aquí presentado es el resultado del análisis de Trabajos Fin de Máster (TFM) del Máster de profesorado de la Universitat Jaume I en el ámbito científi- co-tecnológico. Dicho análisis se ha basado en la observación, tutorización y participa- ción en tribunales de dichos TFM. El estudio se ha centrado en tres aspectos fundamen- tales de cualquier programación didáctica: la evaluación, las metodologías y el conoci- miento del contenido. Los resultados indican que debemos mejorar la formación de los egresados en cuanto a la evaluación, especialmente la competencial y trabajar en la pro- pia aula los enfoques y metodologías que los futuros docentes deberán implementar en sus clases. Por último, se ha detectado una preocupante falta de conocimientos del con- tenido en el alumnado del Máster por lo que debe exigirse desde las aulas rigor y espíri- tu crítico en la preparación de materiales.